وصف : «ظهرت طالبة غائبة خرقاء مع ادعاءات للبروفيسور تومي غان حول عدم وجود بعض المتعلقات الشخصية على جسدها. لم يفهم المعلم على الفور ما قصده بالحلمة التي يراها لأول مرة في فصل دراسي ، لذلك طلب أن يشرح بمساعدة بصرية مكان نشوء السخط. هرعت الشقراء جيسيكا روجرز إلى الطاولة مع صورة مفصلة لهيكل جسم الإنسان واندفعت في الرجولة. المعلم الناضج لسنوات عديدة من الممارسة لم ير مثل هذا الغباء ، لكنه مع ذلك أظهر تربية جيدة وتكلف عناء شرح الفرق للسيدة الشابة. من المضحك للغاية أن الحبيبة كانت محرجة من حقيقة أن لديها عوازل ، من الواضح أن بلادة الدماغ الحقيقية وغير المحاكاة ستؤدي قريبًا إلى ضمورها النهائي في الفتاة. حتى أن تومي غون قال إن لديه قضيبًا كرجل ولدى الفرس الصغيرة فجوة بين ساقيها ، حيث يتم حشو نفس القضيب أثناء الجماع. هنا تنامى الحورية ، بل أصبح مشبعًا برغبة في دراسة علم الأحياء ، ولكن فقط بعد التأمل البصري للأدلة في سروال الأستاذ. قام البروني بخفض سرواله ، وأخذ دبوس الملك ، وانتصب بعد محادثة صريحة ، ومدد ذراعيه إلى الجانبين مثل عبقري أثبت نظرية معقدة ، وبدأت الطالبة بشكل غريزي في اللعب بقضيبها بفمها. على ما يبدو ، في المسكن ، تم تعليم الفتاة القبيحة ذات المستوى المنخفض من الذكاء هذه الحيل القذرة ، قائلة إن هذا ليس ديكًا ، ولكنه حلوى حلوة. أخرج دبوس الملك ، منتصبًا بعد محادثة صريحة ، ومد يديه إلى الجانبين مثل عبقري أثبت نظرية معقدة ، وبدأت الطالبة غريزيًا في اللعب بقضيبها بفمها. قصص محارم عرب نار الارشيف على ما يبدو ، في المسكن ، تم تعليم الفتاة القبيحة ذات المستوى المنخفض من الذكاء هذه الحيل القذرة ، قائلة إن هذا ليس ديكًا ، ولكنه حلوى حلوة. أخرج دبوس الملك ، منتصبًا بعد محادثة صريحة ، ومد يديه إلى الجانبين مثل عبقري أثبت نظرية معقدة ، وبدأت الطالبة غريزيًا في اللعب بقضيبها بفمها. على ما يبدو ، في المسكن ، تم تعليم الفتاة القبيحة ذات المستوى المنخفض من الذكاء هذه الحيل القذرة ، قائلة إن هذا ليس ديكًا ، ولكنه حلوى حلوة.»